Государственная итоговая аттестация – важный и ответственный этап как в жизни конкретного ученика, так и в деятельности любой образовательной организации. Успешность Государственной итоговой аттестации во многом зависит от предварительной подготовки к этому ответственному периоду. При подготовке к ГИА важен комплексный подход к организации образовательного пространства в выпускных классах.
К внешним ресурсам учебного успеха учащегося относятся:
информационно-материальные
организационные
кадровые
- информационно-материальные (наличие различных заданий для подготовки к ГИА, примеры экзаменационных работ и бланки, позволяющие тренировать правильность их заполнения; оснащенность техническими средствами обучения и т.д.).
-организационные – это организация форм и видов деятельности учащихся: урочные и внеурочные занятия с учителями и преподавателями вузов; проведение диагностических работ по предмету в формате ГИА в школе, участие в городских и областных диагностических тестированиях, организация работы в различных информационных системах.
- кадровые – это обеспечение высокого уровня компетентности учителя, реализующего подготовку учащихся к ГИА и ЕГЭ; уровня компетентности заместителя директора, руководителей МО предметников - субъектов управления этим процессом на уровне образовательной организации.
Внутренние ресурсы учебного успеха учащегося – это умение присвоить знания, методы, способы и приемы деятельности, полученные в процессе обучения и взаимодействия с педагогами.
Таким образом, план подготовки к ГИА должен включать в себя:
информационно - материальные вопросы;
организационные вопросы;
работу с педагогическим коллективом;
с учащимися и их родителями.
И начинать эту работу нужно уже сейчас.
Фотографии
