Образование является особой формой мышления, которая поэтапно приводит обучающегося от незнания к знанию, от владения знаниями – к их применению, а затем – к созданию новых знаний. (Народная мудрость).
В современном образовании имеется ряд проблем. Одна из них заключается в том, что успех в школе — не всегда значит успех в жизни. Очень часто ребята не могут применять приобретенные знания для решения практических задач. Поэтому основным ориентиром для совершенствования качества образования должен стать план действий по развитию функциональной грамотности школьников.
«Функциональная математическая грамотность» – способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и в будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и мыслящему гражданину.
Именно этим занимались ребята 6 – х классов на уроке математики «Представление числовой информации на графиках». Учитель математики Рыбина Марина Васильевна подготовила для ребят задачи из разных областей: географии, физики, химии, биологии. Учащиеся решали задачи с использованием графиков движения различных объектов, зависимости температуры от времени, изменения температуры воды при нагревании, зависимости крутящегося момента двигателя от числа его оборотов в минуту.
Фотографии
